Giao diện
Package 5 · Engage with Complex Texts (Đọc văn bản phức tạp)
"I can build and defend my own reading." Con xây và bảo vệ được cách đọc của riêng mình.
Package apex. Gần như trống ở cấp 1, thành trọng tâm từ lớp 8, và chiếm phần lớn môn Văn ở cấp 3.
::: pearl-bigidea Ý xuyên suốt package
Ý nghĩa hình thành trong cuộc gặp giữa văn bản và người đọc ở một thời điểm. Hai cách đọc khác nhau có thể cùng hợp lệ, miễn là cả hai chỉ được ra căn cứ trong văn bản.
::: Module4Unit15Mastery level3 tới 12
Module 5.1 · Difficult texts (Văn bản khó)
UnitMastery level (B21)Lớp (VN)Key conceptLong texts, many characters (Văn bản dài, nhiều nhân vật)4-75-7Structure (Cấu trúc) · Perspective (Điểm nhìn)Texts with layered meaning (Văn bản có nhiều lớp nghĩa)6-98-9Representation (Biểu đạt) · Transformation (Chuyển hoá)Informative and persuasive texts (Văn bản thông tin và quảng cáo)5-107-10Genre (Thể loại) · Purpose (Mục đích)Language style and register of a text type (Phong cách ngôn ngữ)9-1110-11Style (Giọng điệu) · Genre (Thể loại)
Module 5.2 · Connecting texts (Nối các văn bản)
UnitMastery level (B21)Lớp (VN)Key conceptTwo texts on one theme (So hai bài cùng chủ đề)3-74-7Intertextuality (Liên văn bản)Recurring images in a literature (Hình ảnh quay lại ở nhiều bài)6-108-10Intertextuality (Liên văn bản) · Culture (Văn hoá)A text in its historical context (Văn bản trong bối cảnh của nó)7-119-11Context (Ngữ cảnh) · Culture (Văn hoá)Compare works across periods (So sánh tác phẩm qua các thời kỳ)10-1211-12Intertextuality (Liên văn bản) · Transformation (Chuyển hoá)
Module 5.3 · Your own reading (Cách đọc của riêng mình)
UnitMastery level (B21)Lớp (VN)Key conceptSay something different from your friend (Nêu ý kiến khác với bạn)3-63-6Perspective (Điểm nhìn)Defend a reading with the text (Bảo vệ cách đọc bằng văn bản)6-118-11Justification (Căn cứ)Change your mind on better grounds (Đổi ý khi có căn cứ tốt hơn)6-128-12Transformation (Chuyển hoá) · Perspective (Điểm nhìn)Two valid readings of one work (Hai cách đọc cùng hợp lệ)9-1210-12Perspective (Điểm nhìn) · Justification (Căn cứ)
Module 5.4 · Independent inquiry (Tự nghiên cứu)
UnitMastery level (B21)Lớp (VN)Key conceptChoose your own question about a text (Tự đặt câu hỏi nghiên cứu)9-1210-12Purpose (Mục đích) · Perspective (Điểm nhìn)Find and weigh secondary sources (Tìm và cân nhắc tài liệu tham khảo)9-1210-12Justification (Căn cứ) · Context (Ngữ cảnh)Write an extended essay (Viết bài nghiên cứu dài)10-1211-12Structure (Cấu trúc) · Justification (Căn cứ)
Module 5.4 là phần gần nhất với Extended Essay của IB, và là chỗ learner làm công việc học thuật thật: tự chọn đề tài, tự tìm tài liệu, tự lập luận, chịu phản biện.
Cách dạy package này
Đây là package mà inquiry-based learning phát huy rõ nhất, vì learner đã đủ nền để truy vấn. Khuôn dùng lại được: textĐọc mù (chưa cho bối cảnh) → ghi cách đọc đầu tiên ↓ Đưa bối cảnh tác giả, thời điểm ↓ Đọc lại: câu nào giờ khác nghĩa? ↓ Câu hỏi mở: cách đọc đầu của em có sai không?
Bước cuối cố ý không có đáp án. Nó dẫn thẳng tới unit Two valid readings of one work.
Dạy theo kiểu IB, phần khái niệm
Concept-based. Khái niệm dẫn dắt là Intertextuality và Context: một văn bản không đứng một mình, và ý nghĩa của nó đổi theo chỗ đứng của người đọc.
Package này cũng là nơi learner gặp câu hỏi trung tâm của môn Theory of Knowledge trong IB: nếu hai cách đọc đều có căn cứ, thì "đúng" nghĩa là gì trong môn Văn?