Module 5.5 · Reading to do something (Đọc để làm việc gì đó)

Thuộc Package 5. Module này bổ sung mạch còn thiếu của package: reading to do something. Unit5Mastery level4 tới 10**Lớp (VN)**4 tới 9

Unit 1 · Read instructions and follow them (Đọc hướng dẫn và làm theo)

I will be able to bước nào trong hướng dẫn không được đảo thứ tự?

Mastery level 4-6 · Lớp 4 · Reading to do something BậcLearner làm được gìĐang hình thànhLàm được khi có người gợi từng bướcĐạtTự làm được trên bài quen, nói ra được vì sao làm thếVữngDùng được sang bài chưa gặp, và chỉ ra được chỗ người khác làm sai

Hiểu lầm thường gặp. Đọc lướt hướng dẫn rồi làm theo trí nhớ.

Unit 2 · Read to answer one question (Đọc để tìm một câu trả lời)

I will be able to con cần đúng một thông tin, đọc thế nào cho nhanh?

Mastery level 5-7 · Lớp 5 · Reading to do something BậcLearner làm được gìĐang hình thànhLàm được khi có người gợi từng bướcĐạtTự làm được trên bài quen, nói ra được vì sao làm thếVữngDùng được sang bài chưa gặp, và chỉ ra được chỗ người khác làm sai

Hiểu lầm thường gặp. Đọc kỹ cả bài dù chỉ cần một chi tiết.

Unit 3 · Read rules and terms (Đọc quy định và điều khoản)

I will be able to điều khoản này bắt con phải làm gì mà con chưa để ý?

Mastery level 7-9 · Lớp 8 · Reading to do something BậcLearner làm được gìĐang hình thànhLàm được khi có người gợi từng bướcĐạtTự làm được trên bài quen, nói ra được vì sao làm thếVữngDùng được sang bài chưa gặp, và chỉ ra được chỗ người khác làm sai

Hiểu lầm thường gặp. Bấm đồng ý mà không đọc.

Unit 4 · Read an exam question properly (Đọc đề thi cho đúng)

I will be able to đề yêu cầu 'phân tích' hay 'kể lại', hai việc khác nhau thế nào?

Mastery level 6-8 · Lớp 7 · Reading to do something BậcLearner làm được gìĐang hình thànhLàm được khi có người gợi từng bướcĐạtTự làm được trên bài quen, nói ra được vì sao làm thếVữngDùng được sang bài chưa gặp, và chỉ ra được chỗ người khác làm sai

Hiểu lầm thường gặp. Làm theo dạng bài quen thay vì theo yêu cầu của đề.

Unit 5 · Read then restate (Đọc để viết lại bằng lời mình)

I will be able to gấp sách lại, con nói lại được ý chính không?

Mastery level 8-10 · Lớp 9 · Reading to do something BậcLearner làm được gìĐang hình thànhLàm được khi có người gợi từng bướcĐạtTự làm được trên bài quen, nói ra được vì sao làm thếVữngDùng được sang bài chưa gặp, và chỉ ra được chỗ người khác làm sai

Hiểu lầm thường gặp. Chép lại câu chữ của bài thay vì diễn đạt lại.